Maria Luiza Casagrande Gusberti \u2022 7\u00ba Ano \u2013 Ensino Fundamental II<\/b><\/p>\n
O Mapa t\u00e1til foi constru\u00eddo para trabalhar conte\u00fados de geografia f\u00edsica, ou seja, caracter\u00edsticas naturais existentes na superf\u00edcie terrestre, principalmente as formas de relevo. O mapa tamb\u00e9m pode ser utilizado com adapta\u00e7\u00f5es, com o intuito de ensinar outros temas de geografia, tais como clima, geologia, topografia, vegeta\u00e7\u00e3o, hidrografia, entre outros.<\/p>\n
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Nesse contexto, a professora Maria Luiza Gusberti, da disciplina de Geografia e o professor Thiago Cardoso, de Ci\u00eancias da Natureza, elaboraram a Avalia\u00e7\u00e3o Criativa por meio de um projeto, onde foi proposto a constru\u00e7\u00e3o de um mapa t\u00e1til dos Dom\u00ednios Morfoclim\u00e1ticos brasileiros. A proposta foi bem desenvolvida pelos alunos do 7\u00b0 ano que, muito criativos, usaram materiais sensoriais para representar as caracter\u00edsticas de relevo, clima, vegeta\u00e7\u00e3o, fauna e flora do nosso pa\u00eds. A atividade acionou conhecimentos pr\u00e9vios dos estudantes, tais como, a localiza\u00e7\u00e3o de cidades e regi\u00f5es conhecidas, assim aproximando o componente curricular de exemplos da vida cotidiana.<\/p>\n
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Atrav\u00e9s dessa atividade simples, criativa e colaborativa, \u00e9 poss\u00edvel desenvolver diversas habilidades curriculares como a elabora\u00e7\u00e3o de modelos tridimensionais e perfis topogr\u00e1ficos e de vegeta\u00e7\u00e3o, identifica\u00e7\u00e3o de padr\u00f5es espaciais, diversidade ambiental e as transforma\u00e7\u00f5es nas paisagens, identifica\u00e7\u00e3o das paisagens por meio da cartografia, entre outras.<\/p>\n
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O mapa amplia as possibilidades de cria\u00e7\u00e3o e associa\u00e7\u00e3o de conte\u00fados, principalmente de Geografia e Ci\u00eancias da Natureza. Desse modo, a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes na constru\u00e7\u00e3o do material contribuiu para aumentar a motiva\u00e7\u00e3o, o engajamento e o trabalho colaborativo.<\/p>\n